Изучаем звуки и буквы с нейропсихологом

Аннотация:
Альбом Натальи Талызиной "ИЗУЧАЕМ ЗВУКИ И БУКВЫ С НЕЙРОПСИХОЛОГОМ" познакомит вашего ребёнка с такими понятиями, как "звук" и "буква", а также с понятиями "звонкий" и "глухой", "твёрдый" и "мягкий" звук; научит выделять звуки на слух (в начале, в конце и в середине слова) и различать часто смешиваемые звуки; поможет предупредить проблемы, связанные с овладением навыка чтения и письма, а также скорректировать уже имеющиеся. Альбом состоит из двух разделов: "ИЗУЧАЕМ ЗВУКИ" и "ИЗУЧАЕМ БУКВЫ". Многие дети путают понятия "звук" и "буква", так как часто при подготовке к школе вводят оба понятия одновременно, а это неправильно. Ребёнок сначала должен научиться анализировать собственную речь и речь окружающих, а затем уже переходить к изучению букв. Неверно закрепив материал, ребёнок идёт в школу и испытывает сложности при выполнении тестовых заданий. К примеру, на вопрос: "Какой звук первый в слове "огурец"?", многие дети ответят, что [0], а верный ответ - [А]. Для того чтобы не допускать подобных ошибок, чтобы ребёнок различал понятия "звук" и "буква", автор рекомендует начинать обучение с раздела "ИЗУЧАЕМ ЗВУКИ", а затем переходить к разделу "ИЗУЧАЕМ БУКВЫ" и строго следовать последовательности в альбоме.